日志

分享 总38课时 解决问题（1） 反思15

谢贵子 2024-6-1 09:42

教学内容】 教材第67页例5，以及练习十五第1、2题。 【教学目标】 1.理解有余数除法的意义，能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识。 2.进一步加深学生对有余数除法的理解。提高学生运用数学知识的能力，综合与应用知识分析并解决实际问题。 【教学重难点】 &nbs ...

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分享 Unit5 Whose dog is it?第四课时

甘淑镭 2024-5-31 23:22

Unit 5 Whose dog is it? Part B Let’s learn 一、 教学 目标 1. 能够听、说、读、写词汇： climbing, eating, playing, jumping, drinking, sleeping 2 . 能够在语境中正确运用六个动词的 -ing ...

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分享 Unit5 Whose dog is it? 第三课时

甘淑镭 2024-5-31 23:04

Unit 5 Whose dog is it? Part A Let’s spell 一、教学目标 1. 能够感知并归纳字母组合 ng 和 nk 在单词中的发音规律。 2. 能够读出、拼写出符合字母组合 ng 和 nk 发音规律的单词。 3. 能熟练朗读并理解符合字母组合 ng 和 nk ...

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分享 Unit5 Whose dog is it? 第二课时

甘淑镭 2024-5-31 23:03

Unit 5 Whose dog is it? Part A Let’s talk 一、 教学 目标 1. 能够听、说、认读词汇： mine, ours, his 2. 能够在情境中运用句型 “ The yellow picture is mine. Are these all ours? Whose … is it? It ...

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分享 Unit5 Whose dog is it？第一课时

甘淑镭 2024-5-31 23:03

Unit 5 Whose dog is it? Part A Let’s learn 一、 教学 目标 1. 能够听、说、读、写名词性物主代词： mine, yours, his, hers, theirs, ours 2 . 能够在语境中正确运用这六个名词性物主代词描述某物是谁的，并注 ...

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分享 Unit 4 Health food Lesson 24

陈静 2024-5-31 21:16

Unit 4 Health food Lesson 24 教材分析： 这是本单元的第三课，本节课的主要内容是对话练习，旨在提高学生的听写和表达能力。 教学目标： 1. 能听、说、读、写单词 chicken, meat, egg . 2. 能用句型 “ What do you want? I want… ” 提问想吃点什么并回答。 3. ...

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分享 Unit 4 Health food Lesson 23

陈静 2024-5-31 21:11

Unit 4 Health food &n ...

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分享 Unit 5 My clothes Period 6

陈静 2024-5-31 21:03

Unit 5 My clothes Part B Read and write; Let’s check; Part C Story time 第 6 课时 一、教学目标 1. 理解 Read and write 部分内容并完成任务。 2. 能听懂 Let’s check 部分的录音，并完成判断与连线任务。 3. 会唱 Let’s sing 部分歌曲，理解 ...

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分享 Unit 5 My clothes Period 5

陈静 2024-5-31 21:01

Unit 5 My clothes Part B Let’s learn 一、 教学 目标 1. 能够听、说、读、写有关衣服的词汇： coat, shirt, jacket, sweater, shorts, socks 2 . 能够运用句型 “Where are …? What colour are the ...

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