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宣城市第二小学 › 日志

日志

分享 Recycle 1 period2: 陈伟 2024-4-29 12:22; 课时目标 1. 能够听懂、会说、认读以下词汇：boy, girl, man, woman, teacher, student, pupil, friend, thin, fat, tall, short, long, small, big 2. 能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说、认读句式：Who’s that man/ woman/ boy/ girl? He’s/ She’s... It’s... It has... 3. 能够积极参与活动，并乐于在活动中使用 ...; 0 个评论

分享 Recycle1 period1（附反思 10）: 陈伟 2024-4-29 12:21; 课时目标 1. 能够听懂、会说、认读句式：Who’s that man/woman/boy/girl? He’s/She’s... Where are you from? I’m from... This is... 2. 能够在真实或模拟的情景中正确使用句型来进行交流。 3. 在学习能够通过与他人合作来进行练习、交流，获得知识，并乐于参与活动。 课时重难点 1.重点能够听懂、会说、认 ...; 0 个评论

分享 Unit3 At the zoo period6(附反思 9): 陈伟 2024-4-29 12:20; 课时目标 1. 能够听懂、会说、认读本单元重点单词。 2. 能够听懂故事，并表演。 3. 能够会唱歌曲At the zoo。 4. 能够完成阅读、连线、判断等活动，正确理解、认读本单元重点句式。课时重难点 1.重点：能够听懂、会说、认读本单元重点单词。能够完成阅读、连线、判断等活动，正确理解、 ...; 0 个评论

分享第七单元第2课时找规律（2)(总29）（反思15）: 余梓倩 2024-4-29 11:15; 教学目标 1.学会用不同的方式表示规律，能够用计算相邻两项数量的差来找到规律。 2.在解决规律问题过程中提升观察、推理能力。 3.在探索规律中激发探索数学知识的兴趣。教学重点：学会用不同的方式表示规律，发现规律还可以是递增或递减的一种关系。教学难点：用不同的方式表示规律，推理并解决问题。教学过程一、排列 ...; 1 次阅读|0 个评论

分享第七单元找规律第1课时找规律（1）（总28）（反思14）: 余梓倩 2024-4-29 11:07; 教学内容人教版小学数学一年级下册第七单元《找规律》第一课时。教学目标： 1.通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形排列的简单规律及数的变化规律，理解规律的含义并能描述和表述规律。 2.培养学生初步的观察、概括、推理和逻辑思维的能力，提高合作交流的意识。 3.培养学生探索数学问题的兴趣，让学生感受到数 ...; 1 次阅读|0 个评论

分享第六单元第5课时解决问题（总27）（反思13）: 余梓倩 2024-4-29 11:01; 教学内容解决问题。 ( 教材第 77 ～ 78 页例 4 、例 5) 教学目标 1 ．学会用连加、连减的知识解决实际问题。 2 ．掌握解决问题的一般步骤，会用多种策略解决实际问题。 3 ．能从不同的角度思考问题，培养动手操作和分析问题的能力。重点难点重点：运用连加 ...; 0 个评论

分享 Lesson 26: 孙丽 2024-4-29 09:58; 教学重点： 1 词汇掌握单词： orange,banana 复习单词： dog, grass, peach, banana, milk, pig, tiger, cat, want, some 2 句型掌握句子并能替换单词： Do you want a banana or an orange? I want a banana. I want an banana. 巩固课堂用 ...; 0 个评论

分享 Lesson 25: 孙丽 2024-4-29 09:58; 教学重点： 1 词汇掌握新单词 milk,yogurt 复习已学单词： dog, grass, peach, banana, milk, pig, tiger, cat, want, some 进一步理解并使用第三人称单数后的动词 2 句型掌握句子并能替换单词： Do you want milk or yogurt? I want milk. ...; 0 个评论

分享二年级下Unit 4 Health Food Lesson 24: 孙丽 2024-4-29 09:56; Unit 3 Lesson 24 教学重点： 1 词汇掌握单词3个：chicken,egg,meat 复习单词：rice,bread,tomato,cucumber, want, some 2 句型掌握句型并能替换单词： We have meat,chicken and eggs. What do you want? I want some chicken. I want an egg,too. I want some meat. I want an egg,too. ...; 0 个评论

分享 Unit 5 Do you like pears ?Period 6: 孙丽 2024-4-29 09:54; 【教学目标】 1.Let's check 本部分的听力练习是考察学生对本单元所学内容的掌握程度。 2.Let’s sing 本部分内容既巩固学生对单词的理解，又传递了苹果的价值。 3.Story time 本部分是通过 Zoom 到餐馆用餐的趣味小故事，重现了本单元的重点词汇和句型并加入了两个新词 chicken ...; 0 个评论

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