日志

分享 四、分数的意义和性质 练习课 练习十四 第46课时

蔡旭东 2024-3-28 15:44

教学内容： 课本第58—59页练习十四。 教学目标： 1 、进一步理解和掌握分数的基本性质，以及它与整数除法中商不变性质之间的联系。 2 、根据分数的基本性质，熟练把一个分数化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不变的分数。 3 、培养学生观察、 ...

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分享 教学反思一

吴世群 2024-3-17 09:43

站立式起跑是起跑中的一种方法，运用于800米、1500米等长跑比赛起跑，教学中也常用的一种起跑方法。也是做好快速起跑的一个关键环节，它主要锻炼学生的反应能力和快速启动能力。对于刚接触站立式起跑的一年级学生来说，枯燥乏味,但新鲜又好奇，为了能进一步激发学生的求学欲望，提高了练习的热情。我采用引导、实践式，由 ...

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分享 【2023-2024二】【校内公开课-教学设计】第3课 课外留影巧美化

马防震 2024-3-2 19:05

宣城市第二小学 2023 — 2024 【二】电子教案 课题：第 3 课 课外留影巧美化 备 课 人：马防震 备课时间： 2024 年 03 月 02 日 教学时间： 【 2024-03-17 —— 2024-03-23 】 备课类型：详备 教学目标： 【 ...

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分享 二小本部2023-2024（2）英语教研组计划

岑荣 2024-2-26 13:47

一、指导思想： 本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研能力。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改变以往旧的传统教学理念，探究自主高效的课 ...

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分享 《倍的认识》教学设计

徐文君 2024-2-25 12:21

【教学内容】 教材第50页例1及相关内容。 【教学目标】 1.理解一个数是另一个数几倍的含义，初步建立“倍”的概念。 2.在观察、比较、变化、抽象中，让学生经历建构“倍”的直观模型的学习过程，把握理解“倍”的本质。 3.使学生初步体会数学知识与日常生活的联系，培养学生观察、操作、分析及语言表达的 ...

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分享 《倍的认识》说课稿

徐文君 2024-2-25 12:20

关于教材与学情 ： 教材充分利用已有的乘、除法知识 1. 用“几个几”引出倍的含义 , 从除法的角度体会倍的本质，建立倍的概念。 2. 对萝卜的分类计数、圈图比较，将“倍”与“几个几”建立联系，初步认识倍。 其作用： 1. 深入理解乘法的含义； 2. 拓宽应用乘法解决实际问题 ...

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分享 宣城市第二小学贝林校区2023-2024学年度第二学期二年级英语教学工作计划

宋越胜 2024-2-22 19:58

宣城市第二小学贝林校区 2023-2024学年度 第二 学期二年级英 语教学工作 计 划 I.Analysis of Students ’ situation ： The second grade children have contact English for one more year, learning interest is very strong, accept ability, strong ability to im ...

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分享 宣城市第二小学贝林校区2023-2024学年度六年级第二学期 英 语 教 学 工 作 计 划

宋越胜 2024-2-22 19:56

宣城市第二小学贝林校区 2023-2024学年度六年级 第二 学期 英 语教学工作计划 本学期我 继续 担任六年级 7班和8 班的 英语教学工作 任务 。 现将英语教学 计划 制定如下 ： 一 . 学情分析 根据了解 ， 六年级 ...

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分享 2023-2024第一学期教学工作总结

姚明英 2024-1-22 21:56

又到了期末总结时间，这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上 ...

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