分享 宣城二小18-19(1)第16周 教导处(本部) 工作安排及日志
教导工作 2018-12-18 08:57
宣城二小 18-19 ( 1 ) 第 16 周 教导处(本部) 工作安排及日志 12 月 16 日 — 12 月 22 日 处室: 教导处(本部) 负责人: 张骏灵 星期 全校性工作安排 本部 分校区工作安排 工 ...
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分享 【贝林】18-19(1)第16周教导处工作安排及日志
贝林教导 2018-12-17 16:30
宣城二小 18-19 ( 1 ) 第 16 周 教导处(贝林) 工作安排及日志 12 月 16 日 — 12 月 22 日 处室: 教导处(贝林) 负责人: 王永 星期 全校性工作安排 贝林 分校区工作安排 ...
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分享 【贝林】18-19(1)第15周教导处工作安排及日志
贝林教导 2018-12-11 16:42
宣城二小 18-19 ( 1 ) 第 15 周 教导处(贝林) 工作安排及日志 12 月 09 日 — 12 月 15 日 处室: 教导处(贝林) 负责人: 王永 星期 全校性工作安排 贝林 分校区工作安排 ...
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分享 宣城二小18-19(1)第15周 教导处(本部) 工作安排及日志
教导工作 2018-12-11 10:00
宣城二小 18-19 ( 1 ) 第 15 周 教导处(本部) 工作安排及日志 12 月 9 日 — 12 月 15 日 处室: 教导处(本部) 负责人: 张骏灵 星期 全校性工作安排 本部 分校区工作安排 ...
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分享 阅读指导10:读书剪报
朱晓华 2018-12-6 08:32
课题 1 0 读书剪报 课型 实践学习型 教学 目标 给学生讲讲读书剪报的好处。在实践中体会读书剪报的好处。掌握读书剪报的方法, 学习选取好的内容,激发学生读书剪报的兴趣,培养阅读书报的习惯。 课前准备 了解学生读书方法的情况。 准备几本剪报贴本。 ...
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分享 23* 难忘的一课( 2课时)
朱晓华 2018-12-6 08:30
教学要求   1.了解课文所讲的故事,并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。   2.知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。   3.学会本课生字、新词。积累常用词语。   4.有感情地朗读课文。 教学重点  有感情地朗读课文,了解主要内容, ...
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分享 22、 狼牙山五壮士(3课时)
朱晓华 2018-12-6 08:29
教学要求:   1、理解课文内容,了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹,学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。   2、学习本课生字新词。抄写自己受感动的句子。   3、有感情地朗读课文。背诵五壮士英勇跳崖的部分。   教学重点:   理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动 ...
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分享 21 、圆明园的毁灭(3课时)
朱晓华 2018-12-6 08:28
教学要求:    1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。    2、体会作者是怎样围绕中心表达的。    3、学习本课生字词,练习用“宏伟”“凡是”造句。    4、有感情地朗读课文。    教学重点、难点:     通过理解语言文字,想象圆明园原来的样子;了 ...
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分享 回顾•拓展六(1课时)
朱晓华 2018-12-6 08:26
教学目标:   1、交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处,发现描写人物的方法.   2、熟读并背诵名言,养成积累的习惯. 课前准备   1、准备自己的习作本或读过的课外书.   2、了解“日积月累”中全诗的意思.   3、阅读漫画集《父与子》. 教学过程:   交流平台   谈话导人.在本 ...
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分享 口语交际•习作六(3课时)
朱晓华 2018-12-6 08:25
教学目标:   1、围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,语气、语调适当。   2、根据习作提示,选择自己感兴趣的内容进行习作,能写出最想对爸爸妈妈说的话,表达自己真情实感。   3、能感受父母的爱,与同学、父母沟通情感,建立良好的关系。 课前准备:   多媒体课件,让学生回忆自己生 ...
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