分享 【数学】第6单元第2课时 两位数加一位数、整十数(1)(总40)
沈懋燕 2024-4-15 12:09
【教学目标】 1.引导学生理解并掌握两位数加一位数(不进位加法)、两位数加整 十数的计算方法。 2.重视培养学生发现问题、寻找数据、分析问题和解决问题的能力。 3.培养学生观察和独立探索的能力,分小组合作学习并交流体会,培养主动学习的习惯。 【教学重难点 ...
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分享 【数学】第6单元第1课时 整十数加、减整十数(总39)
沈懋燕 2024-4-15 12:08
【教学目标】 1.使学生理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法,会口算100以内整十数加、减整十数。 2.使学生理解整十数加、减整十数的计算算理,进一步培养学生的计算能力。 【教学重难点】 重点 : 掌握整十数加、减整十数的计算方法,能口算 100 以内整十数加、 ...
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分享 【数学】第六单元 100以内的加减法(总38)
沈懋燕 2024-4-15 12:06
单元教材分析: 100以内的加减法是生活中常用的数学知识,是生活数学的最好体现,它的学习对学生学习多位数加减法以及乘除法的基础,同时也是日常生活中经常使用的心算。因此这一单元的教学是全册的重点,这部分知识的掌握对以后的计算的正确和迅速程度产生直接影响,不仅有利于学生在用数学中进一步领会加减法 ...
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分享 【数学】简单的计算(1)反思(总25)
沈懋燕 2024-4-15 12:04
本节课运用多媒体课件,声像并茂呈现给学生喜闻乐见的动画 故事, 以故事激趣导入,充分调动学生 多种感官参与学习,激发学生兴趣和求知欲,让学生积极主动地参与到学习过程之中,使学习成为他们迫切的需要。
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分享 【数学】认识人民币(2)反思(总24)
沈懋燕 2024-4-15 12:03
学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的 和富有个性的过程,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要 方式。在本节课中,我也是主要采取小组合作学习的方式,为学生设计了看钱、摸钱、认钱、比钱、分类、购物等活动,让学生以小主人的身份人人参 与、个个动手、积极思考、主动探索,鼓励学生自 ...
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分享 【数学】认识人民币(1)反思(总23)
沈懋燕 2024-4-15 12:02
认识人民币的教学内容具有很强的操作性,而学生也都有购物 的经历,对人民币也有了初步的认识。所以这节课我充分地调动学生的学习积极性,让学生自主合作学习,取得了很好的学习效果。
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分享 【班队】第八周祖国妈妈我爱您
沈懋燕 2024-4-15 11:49
活动目的: 根据一年级小学生的接受能力和认识特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。帮助学生了解祖国,并为学生提供畅想新世纪的广阔空间;在激发学生爱国热情的同时,树立起从小努力,实现理想,报效祖国的良好志愿。 活 ...
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分享 【春天研学记】宣城二小二年级师生走进野生动物园,共度自然时光!
办公室 2024-4-14 19:42
【春天研学记】宣城二小二年级师生走进野生动物园,共度自然时光!
【春天研学记】宣城二小二年级师生走进野生动物园,共度自然时光! 4月10日,宣城市第二小学全体二年级师生踏上了一次特殊的旅程——游览安徽省宣城市野生动物园。这次出游旨在让孩子们亲近自然,了解动物,增长知识,同时也是一次难得的体验自然神奇的活动。 在阳光明媚的日子里,孩子们兴奋 ...
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分享 第五单元 第5课时 简单的计算(2)
沈丽霞 2024-4-14 17:15
第 5 课时 简单的计算(2) 【教学目标】 1.使学生初步掌握计算人民币的方法及一步加、减的应用,并巩固已学过的有关人民币的知识。 2.通过购物活动,解决简单的购买物品的问题,提高社会实践能力。初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用,并懂得爱惜人民 ...
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分享 第五单元 第4课时 简单的计算(1)
沈丽霞 2024-4-14 17:13
第 4 课时 简单的计算( 1 ) 【教学目标】 1.使学生初步掌握计算人民币的方法,能够解决一些简单的关于元、角的加、减法计算问题。 2.通过应用人民币的知识和100以内数的组成的知识,解决一些简单的数学问题。 3.通过购物等活动使学生体验 ...
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