第四单元：比较大小（总第25课时） 2024-04-15

【教学目标】 1.使学生掌握比较100以内两个数大小的一般方法。 2.能正确运用“>”“< ” 或 “=”比较两个数的大小。 3.通过比较两 ...

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第四单元：数的顺序（总第24课时） 2024-04-15

【教学目标】 1.掌握100以内数的顺序，会运用100以内数的顺序解决问题。 2.进一步感受100以内数的意义。 3.进一步用100以内的数表示日常生活 ...

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第四单元：练习课（总第23课时） 2024-04-15

【教学目标】 1. 通过练习，使学生能够熟练数数，掌握 100以内数的组成、数的读写 2.让学生用所学到的知识去解决各种不同类型的练习，进而提高 ...

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第四单元：读数 写数（总第22课时） 2024-04-15

【教学目标】   1.使学生知道几个十就在计数器的十位上用几颗珠子表示，几个一则在个位上用几颗珠子表示。 2.初步理解数位的意义，能正确地 ...

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第四单元：数的组成（总第21课时）附反思13 2024-04-15

【教学目标】    使学生知道 10个一是十，10个十是100。初步认识计数单位一（个）、十、百。 【教学重难点】 重点 : ...

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第四单元：第一课时 数数（总第20课时）附反思12 2024-04-15

【教学目标】     学生在已有的知识的基础上，能够正确地数出 100以内物体的个数，感受100以内数的大小。 【教学重难点】 ...

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