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宣城市第二小学 › 日志

日志

分享认识竹笛杨俊照公开课之教学反思: 杨俊照 2019-5-30 14:55; 这个课题很不好上，没有教学参考，没有课例参考，完全要依靠自己的对标的理解，对学生的了解来设计教案。实际的教学设计中会遇到两个问题第一如果设计的太专业学生听不懂，第二如果设计的太简单又不能起到认识竹笛的功效，所以在设计教案的时候我反复斟酌，采用了取其中的方案。有竹笛的专业分类— ...; 个人分类: 1819校培|721 次阅读|0 个评论

分享认识竹笛说课稿附反思: 杨俊照 2019-5-29 15:15; 认识乐器（竹笛）湖南文艺出版社四年级下册，属于认识民族乐器中一部分内容。这个课题具有一定的专业性，需要从一定的竹笛专业知识出发，但又不能太过专业以致同学们听不懂。所以鉴于以上问题我选择了带一点竹笛专业知识，带一点娱乐性，以学生体验、参与为主来说说本课。 1、说教学目标通 ...; 个人分类: 1819校培|671 次阅读|0 个评论

分享 1819下杨俊照公开课《认识竹笛》教学设计: 杨俊照 2019-5-28 09:50; 认识竹笛教学设计教学目标： 1 、能从外表与形状上区分竹笛的种类，知道竹笛的分类。 2 、能简单辨别曲笛与梆笛的音色差异。 3 、能通过竹笛音色的变化，乐曲风格的变化体会竹笛技巧的千变万化，从而体会竹笛给人们带来的愉悦与快乐。教学重点： ...; 个人分类: 1819校培|687 次阅读|0 个评论

分享可爱的家反思 1819上: 杨俊照 2019-5-28 09:48; 反思《可爱的家》是一首家喻户晓的英国歌曲。歌曲表现了作者对家的怀念，对宁静的家庭生活的向往。上完课后反思如下： 1 、将培养学生能力有机地渗透在音乐审美活动中《音乐课程标准》的颁布与实施改变了过去过于重视知识传输、技能训练的倾向，更加关注于学生的情感体验与兴趣态度 ...; 个人分类: 1819校培|689 次阅读|0 个评论

分享《可爱的家》说课稿: 杨俊照 2019-5-28 09:47; 《可爱的家》说课稿我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法，学法、教学手段、教学过程六个方面进行说课。一、说教材：欣赏曲《可爱的家》是首让人感到亲切、温暖的歌曲，朴实无华的旋律中洋溢出对亲人的深深怀念，对故乡无尽的忧思，是人眷念那份难以割舍的亲情。二、说学情：新 ...; 个人分类: 1819校培|555 次阅读|0 个评论

分享 1819上校培教学设计: 杨俊照 2019-5-28 09:45; 四年级上公开课教案杨俊照【教学目标】 1、知识目标：认识“弱起小节”，并能在歌曲中运用； 2、技能目标：用气息支持歌唱，声音连贯，能用不同的粒度演唱歌曲《可爱的家》，并能用竖笛吹奏此曲； 3、情感目标：通过本课学习，激发学生对父母、对家庭的热爱与感恩之情。【教学重点】用气息支 ...; 个人分类: 1819校培|627 次阅读|0 个评论

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