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宣城市第二小学 › 日志

日志

分享 2021下《春风满小城》反思: 杨俊照 2021-4-14 11:20; 1 ，歌曲的学唱时，通过反复演唱后，让学生随乐完整演唱中、没找到到些基础相对簿到的学生。有些学生在演唱歌词、句时不够准确，合拍也不够，课堂上我没能够及时指出。 2 、教学中由于稍紧张，有几处语言表达停顿不当，不够流畅，板书时原设计“柔美细腻”写成了“柔和细腻”； ...; 个人分类: 20-21校培|1332 次阅读|0 个评论

分享 2021下《春风满小城》说课稿: 杨俊照 2021-4-14 11:16; 教学理念：突出了音乐学科的特点，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，全课我突出以学生为主体，自己站在主导位置，注重引导学生感受美、体验美、表达美。在课堂教学中，让学生在 “看一看、说一说、听一听、唱一唱”中感受歌曲、理解歌曲、表现歌曲。学唱歌曲时我首先深情范唱《春风满小城》让学生聆听感受歌曲的速度 ...; 个人分类: 20-21校培|812 次阅读|0 个评论

分享 2021下《春风满小城》教案: 杨俊照 2021-4-14 10:08; 《春风满小城》教案教学目标： 1、学唱《春风满小城》。 2、有表情地、流畅地演唱歌曲。 3、让学生深深感受到小城的风土人情。教学重难点： 1、准确掌握《春风满小城》的唱法 2、让学生深深感受到小城的风土人情。 3、培养学生热爱家乡的情感。教学方法：启发提示式、示范法、对比法、讲述法。教学 ...; 个人分类: 20-21校培|717 次阅读|0 个评论

分享《爱的人间》教学反思: 杨俊照 2020-11-4 09:12; 音乐课《爱的人间》教学反思音乐课《爱的人间》教学反思《爱的人间》这首歌曲是是谷建芬作的一首乐曲，这首曲子旋律优美，有着丰富的情感内涵，这首歌曲歌词以第一人称“我”的形式表达了盲童对社会各界给予他关爱和帮助的感激之情，非常形象地刻画了一位盲童的内心世界。而本节课的 ...; 个人分类: 20-21校培|735 次阅读|0 个评论

分享《爱的人间》说课稿: 杨俊照 2020-11-4 09:04; 一、说教材歌曲《爱的人间》是教育科学出版社《艺术》教材五年级上册的教学内容。是著名作曲家谷建芬专门为盲童写的一首歌，歌词以第一人称的形式，表达了盲童对社会各界给予他们的关爱和帮助的感激之情，形象地刻画了一位盲童的内心世界。歌曲为三段体结构。旋律优美动听，歌词多用排比的句式，描写盲童的心理。虽然 ...; 个人分类: 20-21校培|642 次阅读|0 个评论

分享爱的人间: 杨俊照 2020-10-23 14:08; 爱的人间教学目标：１ . 能用优美自然的声音演唱《爱的人间》。２ . 能从中感受歌曲丰富的情感内涵，并能借助手语体会聋哑儿童的心声。３ . 关注弱势群体，感受到社会之爱，乐于表现对他人的关爱。教学重、难点：１ . 用自然柔美的声音演唱歌曲。２ . 体验到人与人 ...; 个人分类: 20-21校培|672 次阅读|0 个评论

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