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宣城市第二小学 › 日志

日志

分享教学工作总结: 杨俊照 2022-6-21 10:21; 本学期已经圆满结束，为了今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，更好地完成教学任务，达到教学目的，现作总结如下：　　一、主要成绩　　1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。　　2.在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。　　3.课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。　　4.学生能 ...; 个人分类: 2122一音下辅备|520 次阅读|0 个评论

分享第十五周第二课时小鸡过河 30: 杨俊照 2022-6-6 09:25; 活动目的： 1、在扮演游戏里的角色中，学会想象、思考、理解游戏的内容，发展学生创造性思维能力。 2、能按照游戏情节的发展初步学会创编故事。 3、懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。教学重点：小鸡们讨论过河的方法。教学难点：能运用 ...; 个人分类: 2122一音下辅备|468 次阅读|0 个评论

分享第十五周《伦敦桥》第一课时: 杨俊照 2022-6-6 09:21; 《伦敦桥》教学目标： 1、培养学生创编节奏的能力。 2、掌握集体舞中点踏步的动作要领，两人动作配合协调。教学重难点：舞蹈动作的协调。教学准备：节奏卡、亮分牌、多媒体课件、钢琴。 ...; 个人分类: 2122一音下辅备|483 次阅读|0 个评论

分享第十四周第二课时歌曲《小猴子》 28: 杨俊照 2022-5-16 09:41; 一、教学目标: 1、通过学习歌曲《小猴子》，能在感受动物形象中演唱。 2、参与音乐实践，能主动地、轻松地表现歌曲。用其他艺术手段培养学生的注意力、想象力，激创造能力。 3、通过学习《小猴子》使学生更加喜欢小猴子，更加热爱我们的小动物。二、教学重点: 能在感受动物形象的同时演唱歌曲《小猴 ...; 个人分类: 2122一音下辅备|472 次阅读|0 个评论

分享第十四周第一课时《请你唱个歌吧》 27: 杨俊照 2022-5-16 09:38; 《请你唱个歌吧》教案教学目标： 1、认识并掌握顿音记号的作用与唱法。 2、学生能够用欢快的情绪、轻松而富于弹性的声音演唱歌曲《请你唱个歌吧》，并能用简单的动作进行表演。 3、充分发挥自己的想象,能够很好的进行歌词创编的活动。教学重点、难点： 1、正确演唱歌曲《请你唱个歌 ...; 个人分类: 2122一音下辅备|495 次阅读|0 个评论

分享第十三周音乐夏令营 25 26: 杨俊照 2022-5-10 15:11; 音乐夏令营教学目标 1.能随着音乐演唱本册学过的歌曲。 2.能随着音乐用声势律动等方式参与表现音乐，感受音乐情者、音乐要素等。 3.能积极参与集体舞、歌表演、音乐游戏等活动。教学设想夏令营是孩子们很喜欢的一种实践与体验活动，在夏令营中子不仅可以玩，还可以学；夏令营中孩子既要学会独立又要学会合作 ...; 个人分类: 2122一音下辅备|378 次阅读|0 个评论

分享第十二周第二课时歌曲《接妈妈》 24: 杨俊照 2022-5-10 15:09; 第二课接妈妈教学目的要求：一、通过边唱边拍，学会歌曲《接妈妈》，并用语言或动作来体现母子之间的这份亲情，表现子女对妈妈的爱，培养孩子的友爱之心；二、欣赏歌曲《我爱妈妈的眼睛》，根据你的感受，用颜色来表现 ...; 个人分类: 2122一音下辅备|549 次阅读|0 个评论

分享第十二周歌曲《理发师》 23: 杨俊照 2022-5-10 15:08; 教学目标： 1、通过学唱歌曲《理发师》，让学生体会劳动时的愉快心情，引导学生领悟“劳动最光荣”的道理，树立“爱劳动”的意识。 2、学生能够用欢快、高兴的情绪演唱歌曲《理发师》。 3、引导学生进行歌表演的创编，培养他们的合作能力以及创作能力。教学重点：学生能够用欢快、高兴的情绪演唱歌曲《理发师》。教 ...; 个人分类: 2122一音下辅备|449 次阅读|0 个评论

分享第十一周两课时《划船》《小雨沙沙》: 杨俊照 2022-4-19 14:57; 第十一课第一课时教学目标 : 1 、能用自然的声音，大胆、自信地演唱歌曲《划船》 . 2 、在律动活动中，能初步感受音乐的快慢和强弱变化，并作出相应的身体动作。教学重难点 : 能用自然的声音，大胆、自信地演唱歌曲《划船》教学过程 : 一、律动活 ...; 个人分类: 2122一音下辅备|540 次阅读|0 个评论

分享第十周二课时玩具进行曲欣赏《玩具兵进行曲》 19 20: 杨俊照 2022-4-12 09:37; 第十课第一课时教学目标 : 1 、能运用碰铃、铃鼓这两种已学过的打击乐器用简单的节奏型为歌曲伴奏。 2 、能学会《玩具进行曲》并用明亮，自然地声音，自信地演唱这首歌，并积极地参与到表演中来。 3 、感受音乐与表演带来 ...; 个人分类: 2122一音下辅备|515 次阅读|0 个评论

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