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日志

分享 第六周 第二课时 《吉祥三宝》 附反思 11
2018-9-30 08:24
教学目标: 1、聆听《吉祥三宝》,并了解蒙古族的风土人情,领悟歌曲内涵,珍惜自己所拥有的幸福生活。 2、能听辨童声、女声、男声三种人声,能用肢体动作表现不同人声。 3、能准确划分《吉祥三宝》歌曲结构,并选择自己喜欢的方式进行表演。 教学重点:1 ...
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分享 第六周 第一课时 《可爱的家》 附反思 10
2018-9-30 08:13
【教学目标】 1 、知识目标:认识 “ 弱起小节 ” ,并能在歌曲中运用; 2 、技能目标:用气息支持歌唱,声音连贯,能用不同的粒度演唱歌曲《可爱的家》,并能用竖笛吹奏此曲; 3 、情感目标:通过本课学习,激发学生对父母、对家庭的热爱与感恩之情。 【教学重点】 用气息支持歌 ...
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分享 第五周 第二课时9
2018-9-25 09:46
第 二 课 时 教学目标 1 能用轻快、明亮的声音学会演唱《踩雨》,体会雨中嬉戏的乐趣。 教学难点指导学生体验歌曲所表现的音乐形象。 教学重点:学唱歌曲《踩雨》教学工具:钢琴 奖品 课件 教学过程: ...
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分享 第五周 第五课 第一课时 附反思 8
2018-9-25 09:45
第五课 雨中乐 教学目标 1 、能认真听赏《电闪雷鸣波尔卡》,感受音乐所表现的雷、点的音乐形象 2 、能用轻快、明亮的声音学会演唱《踩雨》,体会雨中嬉戏的乐趣。 3 、能积极参加音乐游戏,培养自身的旋律流畅感。 教学难点指导学生体 ...
个人分类: 1819(上)四音|468 次阅读|0 个评论
分享 第四周 第二课时 跟唱《白鹤啊,请借一借你的翅膀》 附反思 7
2018-9-18 14:21
第二课时 教学目标: 1 、熟悉藏族音乐 , 并能运用亲切奔放的情绪延长《白鹤啊 , 请借一借你的翅膀》 . 2 、教学重点: 1 、跟唱《白鹤啊 , 请借一借你的翅膀》。 教学难点:学唱《白鹤啊 , 请借一借你的翅膀》 教学准备:钢琴 奖品 &n ...
个人分类: 1819(上)四音|525 次阅读|0 个评论
分享 第四周第一课时《我的家乡日喀则》6
2018-9-18 10:33
第一课时 教学内容: 1 、能学会《我的家乡日喀则》的二部合唱 , 体验歌曲欢快热烈的情绪 , 并积极参加音乐实践活动 . 2 、能积极参与藏族踢踏舞的活动 , 初步感受藏族歌舞的风格特点 , 了解相关文化 , 并与同学们交流 . 教学重点: 1 、学唱歌曲《我的家乡 ...
个人分类: 1819(上)四音|532 次阅读|0 个评论
分享 第三周 第二课时 听赏《小夜曲》了解四重奏 附反思 5
2018-9-18 10:32
二课时教学目标: 1 、结合的听赏,能初步了解弦乐四重奏这一重要的室内乐体裁,体验亲切、纯净、充满生机的海顿音乐,并能在听赏参与活动中,记住其美妙的主题旋律。 2 、在听赏海顿的两首著名交响乐片段时,能了解力度这一要素在音乐表现中的重要作用;能记住常用的力度术语和记号,并在表现活动中 ...
个人分类: 1819(上)四音|571 次阅读|0 个评论
分享 第三周 “告别”与”惊愕” 4
2018-9-10 09:15
第三课 “ 告别 ” 与 ” 惊愕 ” 教学目标: 1 、从“海顿的故事”和“音乐家小档案”入手,能简要地说出奥地利音乐海顿的生平及主要作品;在听赏其作品《第九十四交响曲(惊愕)》和《第四十五交响曲(告别)》的片段时,能初步感受到义响乐的表现力。 ...
个人分类: 1819(上)四音|567 次阅读|0 个评论
分享 第二周 第二课小小足球赛 3
2018-9-2 17:17
第二课小小足球赛 教学目标: 1 、能学会《当五环旗传到北京的时候》与《奥运会,金牌多》这两首歌曲 , 并能体验歌曲的情绪 , 并积极参加音乐实践活动 . 2 、听赏铜管乐曲《运动员进行曲》时,能跟唱主旋律,随着音乐踏步,感受乐曲雄壮有力的进行曲风格。 3 、听赏与跟唱 ...
个人分类: 1819(上)四音|508 次阅读|0 个评论
分享 第一周 采茶舞曲 附反思 2
2018-9-2 17:14
采茶舞曲 2 教学目标: 1 、通过聆听茶歌,体会民歌中山歌、小调的特点。 2 、通过学唱《采茶舞曲》及越剧曲目的欣赏,感受轻快的舞曲节奏与欢快的音乐情绪。 教学重点:学唱《采茶舞曲》,感受轻快的舞曲节奏与欢快的音乐情绪。 ...
个人分类: 1819(上)四音|622 次阅读|0 个评论

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