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- 分享 第十周 第一课时《田野的呼唤》 19附反思
- 教学内容：湘教版音乐新教材四年级上册第十课《田野的呼唤》 教学目标： 1. 通过"找春天"的活动多角度欣赏、体验春天的美丽，并能用不同的方式赞美春天。 2. 能用明亮、富有弹性的声音演唱歌曲《田野的呼唤》。 3. 强调重音记号、休止符等音乐记号， ...
- 分享 第9周 第二课时 学唱卖报歌 18附反思
- 卖报歌 教学目标： 初步了解人民音乐家聂耳的生平及其主要作品。 学生能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲。 教材分析： 〈卖报歌〉是人民音乐家聂耳在30年代创作并流传至今的优秀儿童歌曲。这首歌以朴素的语言，辛辣的笔调，刻画 ...
- 分享 第9周 第一课时 听赏国歌17
- 第9周 听赏国歌 学唱卖报歌 附反思 一、教学内容： 欣赏《国歌》 二、教学目标： 通过教唱《国歌》和介绍聂耳，使学生懂得唱好《国歌》的重要意义。激发他们的爱国主义情感，并能运用较有力的声音来表现歌曲雄壮激昂的情绪。 三、教学重点：掌握“三连音节奏”和“弱起节奏”。 ...
- 分享 第九周第二课时《苗岭连北京》18 附反思
- 第二课时 教学内容 《苗岭连北京》 教学目标： 1. 听赏女生小合唱《苗岭连北京》，感受其优美、动听的旋律。 2. 进行四度音程训练，稳定女高、女低声部。 3. 进行回声训练，体会声音的由近及远，表现歌曲中的力度记号。 4. 二声部合作，能声情并茂地表达歌曲柔美的情绪。 教学重点： 二声部合 ...
- 分享 第九周 第一课时《铁路修到苗家寨》17附反思
- 第一课时 教学内容： 演唱《铁路修到苗家寨》 教学目标： 1. 能用轻巧、活泼的声音演唱歌曲《铁路修到苗家寨》。 2. 能体会苗寨人民喜庆火车通过山寨时所流露出的兴奋、喜悦心情，引导学生运用优美、甜润的歌声表达歌曲情绪。 3. 合唱部分注重 ...
- 分享 第8 周第二课时 欣赏《赛马》 16附反思
- 教学内容： 1、聆听：赛马（二胡独奏曲） 2、扩展与活动 教学目标： 1、认识民族乐器二胡，并了解二胡的形状、音色极其演奏特点。 2、通过欣赏《赛马》进一步了解二胡的音色及表现手段，能分辨各段所表达的音乐情绪。 3、能用打击乐器简单的表现乐曲。 教材分析： 1、二胡，民族拉弦乐器的代表乐器，音色柔美，有 ...
- 分享 第8周第一课时 《打秋千》 15
- 教学目标 1. 准确地演唱歌曲的两个声部，感受仡佬族人民高兴的心情。 2. 了解民族歌曲的特点，初步了解五声调式。 教学重、难点 1. 情绪高涨地演唱歌曲《打秋千》，表现仡佬族人民的快乐生活。 2. 演唱歌曲时两个声部声音要协调统一。 3. 准确掌握歌曲的节奏。 &n ...
- 分享 第八周第二课时 学习音乐表演游戏“狐假虎威” 16附反思
- 第二课时 教学目标： 1. 复习歌曲《狐假虎威》，进一步唱好歌曲并表现情绪。 2.学习音乐表演游戏“狐假虎威”，用相应的语气、语调和动作表现狐狸和老虎的形象。 3．与同伴相互配合，用动作和表情进行相应的交流，能进一 ...
- 分享 第八周 第一课时 《狐假虎威》 附反思
- 《狐假虎威》 教学目标： 1、以音乐剧的形式表现《狐假虎威》 2、通过表演课本音乐剧《狐假虎威》，发展学生的想象力、创造力和表现力 教学重难点： 重点：学生创编表演音乐剧 难点：学生随音乐表 ...
