习作：形形色色的人 教学设计（2课时）（总50课时） 2024-04-19

【教学目标】 1.能选择典型事例表现人物某一方面的特点。 2.能结合例文和批注分析例文，总结描写人物的方法，学会运用多种方法表现人物形象。 3.初步运用动 ...

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交流平台与初试身手（1课时）（总48课时） 2024-04-19

【教学目标】 1.能交流、总结写人的基本方法。 2.能列出表现家人特点的典型事例，试着用学过的方法写一写。 【教学重点】 1.知道选用典型事例表现人物特点 ...

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14.刷子李 教学设计（2课时）（总47课时）（附教学反思） 2024-04-19

【教学目标】 1.认识“浆、傅”等8个生字，会写“浆、傅”等15个字，会写“粉刷、师傅”等16个词语。 2.能结合课文内容，说出刷子李的特点。 3.了解通过描写 ...

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13.人物描写一组教学设计（3课时）（总45课时） 2024-04-19

【教学目标】   1.认识“嘎、绊”等11个生字，读准多音字“监”，会写“跤、搂”等15个字，会写“摔跤、手疾眼快”等10个词语。 2.能结合三个片段 ...

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语文园地 4 教学设计（2课时）（总42课时） 2024-04-11

1. 能交流、总结 “通过课文中的动作、语言、神态的描写，体会人物的内心”的阅读方法，能体会人物的内心，并能选择一种情景进行仿写。 2. ...

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习作： 他 了 教学设计（2课时）（总40课时） 2024-04-11

习作  他  了   教学设计 一、 教学目标 　 1.能选择某人给自己留下深刻印象的事情，把经过写清楚。 2 ...

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