- 无权查看
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- “习作例文与习作”教学设计（2课时，总课时55） 2024-04-23
- 教学目标 1.了解例文中写景物的顺序，并按游览顺序写一个地方。 2.能把印象深刻的景物作为重点，写出特点。 3.能与同伴交换习作，交流评 ...
- “交流平台与初试身手”教学设计（2课时，总课时53） 2024-04-23
- 教学目标 1.能结合课文内容，总结、梳理按照游览的顺序和景物变化的顺序写景的方法。 2.能按顺序说出游览路线；能按顺序介绍一处景物并写 ...
- 5.《合理消费》教学设计（2课时，总课时10） 2024-04-23
- 教学目标 1.反思自己的消费行为，辨明自己需要和想要的东西。 2.学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。 教学重难点 教学重点：学 ...
- 丁运组内公开课18.《囊萤夜读》说课稿 2024-04-23
- 一、教材分析 《囊萤夜读》是一篇文言文，主要描述了晋代车胤从小勤奋好学，因家境贫寒，晚上常抓萤火虫装在白布口袋中照明读书的故事。这篇课文选自《 ...
- 丁运组内公开课18.《囊萤夜读》教学设计（一课时） 2024-04-23
- 教学目标 1.认识“恭、勤”等4个生字，会写“囊、萤”等9个字。 2.能正确、流利地朗读课文，背诵《囊萤夜读》。 3.能借助注释 ...
- 14.《母鸡》教学反思（18） 2024-04-17
- 在教学中，我力争创设丰富的教学环境，突出学生的主体地位，大胆让学生自主阅读课文，自由体会文本，获得阅读感受。让学生享有个性化的、自由的发展空间，使课 ...
丁运 发表了新日志 “习作例文与习作”教学设计（2课时，总课时55）
教学目标 1.了解例文中写景物的顺序，并按游览顺序写一个地方。 2.能把印象深刻的景物作为重点，写出特点。 3.能与同伴交换习作，交流评 ...- 丁运 发表了新日志 “交流平台与初试身手”教学设计（2课时，总课时53）
教学目标 1.能结合课文内容，总结、梳理按照游览的顺序和景物变化的顺序写景的方法。 2.能按顺序说出游览路线；能按顺序介绍一处景物并写 ... - 丁运 发表了新日志 5.《合理消费》教学设计（2课时，总课时10）
教学目标 1.反思自己的消费行为，辨明自己需要和想要的东西。 2.学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。 教学重难点 教学重点：学 ... - 丁运 发表了新日志 丁运组内公开课18.《囊萤夜读》说课稿
一、教材分析 《囊萤夜读》是一篇文言文，主要描述了晋代车胤从小勤奋好学，因家境贫寒，晚上常抓萤火虫装在白布口袋中照明读书的故事。这篇课文选自《 ... - 丁运 发表了新日志 丁运组内公开课18.《囊萤夜读》教学设计（一课时）
教学目标 1.认识“恭、勤”等4个生字，会写“囊、萤”等9个字。 2.能正确、流利地朗读课文，背诵《囊萤夜读》。 3.能借助注释 ... - 丁运 发表了新日志 14.《母鸡》教学反思（18）
在教学中，我力争创设丰富的教学环境，突出学生的主体地位，大胆让学生自主阅读课文，自由体会文本，获得阅读感受。让学生享有个性化的、自由的发展空间，使课 ... - 丁运 发表了新日志 17.《记金华的双龙洞》教学设计（2课时，总课时51）
教学目标 1.认识“浙、簇”等6个生字，会写“浙、罗”等15个字，会写“杜鹃、气势”等15个词语。 2.理清作者的游览顺序，了解按游览先后顺 ... - 丁运 发表了新日志 16.《海上日出》教学设计（2课时，总课时49）
教学目标 1.认识“扩、刹”等3个生字，读准多音字“荷”，会写“扩、范”等9个字，会写“清静、扩大”等9个词语。 2.默读课文，能说出日出 ... - 丁运 发表了新日志 "语文园地四”教学设计（2课时，总课时47）
教学目标 1 .揣摩明贬实褒的表达方式，尝试在说话和作文时，用这种方法表达对某种事物的喜爱之情。 2.了解形声字的形旁与汉字字义的联 ...
