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为了孩子们,我们砥砺前行

2020-3-20 15:04| 发布者: 校长室01| 查看: 2043| 评论: 0|原作者: 贝林教导

摘要: 为了孩子们,我们砥砺前行 宣城市第二小学贝林校区“线上教学”教师帮扶记
                                      为了孩子们,我们砥砺前行 
                                                         宣城市第二小学贝林校区“线上教学”教师帮扶记
    2月28日当大家看到《宣州区普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作实施方案》的通知时,大家都发出了:“终于可以学习新课了!”的感叹,已经延迟了三个星期了,如果再不学习新课,怕本学期的教学任务完成不了,尤其六年级学生马上就要毕业了,家长急,老师们更着急!根据通知发布的收看操作方法大家迫不及待的去熟悉操作了,因为大家知道,如果自己不熟,怎么为各个家庭解疑答惑,有许多学生的家长已经上班,对收看方法的操作还 一知半解(虽然操作指南通过各班班级群早已发布)
     2月29日至3月2日,每个老师尤其是班主任还是忙的焦头烂额。
     “老师我家的怎么收不到?”,
    “你家是移动、联通还是电信?,
    ”中国移动“,
    ”别急我把操作指南发给你。”
    “老师还是不行!”
    “那你家的机顶盒是不是有问题!”
    “哦!老师我知道了,我家机顶盒是我自己买的,不是配套的。”
    “那你赶紧与移动公司联系,确保孩子能正常学习”
    “好的,谢谢老师!”
     解决一个问题少则几分钟,多则一个多小时,老师们都开玩笑的说:“我们都成中国通信的话务员了!”,工作虽然繁琐,但老师们没有退缩,大家能为孩子们能准时学习而感到高兴。

      线上学习开始了,老师们早早的守候在各自的收看设备前,家里的茶几、饭桌、梳妆台秒变办公桌,大家认真听课为接下来的线下辅导做准备,一节课听完,大家根据课上教学内容精心选择适当作业发布给孩子们,为了更好的与学生交流反馈,大家各显神通,微信群、qq群、智学网等等,只要有利于与孩子们交流反馈的大家都愿意尝试,在交流中大家发现在微信中的一个小程序“班级小管家”方便、快捷,渐渐地都选择了这个小程序和孩子交流、解疑答惑、批改作业。有的老师每天规定时间利用钉钉或企业微信进行线上答疑。

      这一切耗费了老师大量的时间和精力,老师们在群里、在朋友圈里感叹眼睛真的受不了,一天的大部分的时间眼睛不是看电脑就是盯手机,这样下去眼睛毁了。说归说,但大家没有放弃,相反大家都越来越认真,都想尽办法让孩子们对新学的的知识掌握的更牢。大家心里明白,在这特殊时期,我们唯有认认真真的守护好自己的职业,才能为抗疫献上我们的一份力量,也让孩子们感受到老师一直都守护者左右。

      
      我们的老师不仅是四五十孩子的老师,而且还是每个家庭孩子的父母,他们不仅要照顾到一群孩子学习,还要管好自己的孩子,经常会出现一边拿着手机帮学生解疑答惑,一边陪着自己的孩子学习,真不容易。
     老师们,有你们真好!


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