第 9 课 昼夜交替 2024-04-29

第 9 课 昼夜交替 1.教学内容 昼夜交替是生活中的常见现象，探索其成因是天文学研究的开端。本课围绕昼夜交 替现象展开，通过科学阅读、模拟实验等活动，引 ...

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第 8 课 我们来仿生 2024-04-29

第 8 课 我们来仿生 1.教学内容 在前几课学习的基础上，通过仿生学习和仿生实践，指导学生学以致用，尝试模仿 一种生物的形态、结构或功能，设计一种产品。 ...

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第 7 课 海豚与声呐 2024-04-29

第 7 课 海豚与声呐 1.教学内容 本课关注的是仿生学中的一个典型案例：海豚与声呐，即科学家从海豚在海里游动 和捕食的行为得到启发，发明了声呐。如果说蛋 ...

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第9课时 最小公倍数 （总26课时） 2024-04-29

    第9课时  最小公倍数 教学内容  最小公倍数 教材的内容及练习十七第1~2题。 教学目标 1. 建立公倍数与最小公倍数的概念,会用画图 ...

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第8课时 解决问题（最大公因数） (共25课时）附教学反思12 2024-04-28

                    第8课时 解决问题（最大公因数） 教学内容  约分 教材的内容及练习十六1、2 ...

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第7课时 最大公因数（2） （总24课时） 2024-04-27

第7课时  最大公因数（2） 教学内容    最大公因数 教材的内容及练习十五第7、8、9、11题。 教学目标 1.结合实际问题,理解公因数和最大公 ...

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